Del 01-09-2015 al 04-09-2015
Aula 52.329 (3a planta), Edifici Roc Boronat
Organitzat per Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge - UPF
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Aprendizaje y discurso: la evaluación de la competencia discursiva de ELE/L2
Objetivos
El curso ofrece una reflexión sobre lo que supone evaluar además de proporcionar recursos y estrategias para evaluar la competencia discursiva, oral y escrita. Se pretende dar respuestas a interrogantes como: ¿qué es evaluar?, ¿cuántos tipos de evaluación hay?, ¿qué evaluación puedo realizar para evaluar un discurso oral o escrito?, ¿de qué modo se puede evaluar el proceso de aprendizaje?, ¿y el proceso de composición de cualquier discurso?, ¿cómo puedo enseñar y aprender evaluando?, ¿cómo puedo convertir la evaluación en una actividad de aprendizaje?, ¿cómo puedo fomentar la coevaluación y la autoevaluación?, etc. En una plataforma virtual de aprendizaje, se colgará el dossier de materiales y las presentaciones de los profesores. Por esta razón, se aconseja acudir al curso con un dispositivo móvil con acceso a Internet.
Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado:
Se llevará a cabo una metodología centrada en la acción, en la que los participantes tendrán que realizar tareas similares a las que desarrollan como profesionales de las lenguas extranjeras, resolver problemas concretos, trabajar y analizar propuestas, debatir y reflexionar sobre aspectos concretos para llegar posteriormente a la sistematización de los contenidos trabajados con la consecuente relación entre teoría y práctica. Se trabajará con distintas dinámicas de clase: trabajo individual de reflexión y de explicitación de creencias y trabajo en equipo para el análisis de los discursos y de los instrumentos de evaluación y su posterior adaptación, diseño y creación.
Duración y calendario
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La inscripció ha finalitzat.
abr '15
1
07:00 Obertura d'inscripcions
ago '15
31
21:59 Tancament d'inscripcions
set '15
09:00 Data d'inici
4
14:30 Data de finalització
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