Programa de Terminología Online. Edición española (2015-2017)

Taller I: Metodología del trabajo en terminología

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 <p style="text-align: justify;">
  En este taller vamos a centrarnos en el trabajo terminológico más prototípico: el trabajo terminográfico. El taller se plantea la realización de un proyecto terminológico en el marco de la Teoría Comunicativa de la Terminología (TCT) que respete el principio de adecuación, según el cual los trabajos terminológicos deben cubrir las necesidades profesionales que los han motivado y las funciones para las que se utilizarán. Para ello se seguirán a través de ejercicios todas las fases de realización de un trabajo terminográfico. Este taller consta de tres unidades didácticas: La unidad didáctica 1 está centrada en las dos primeras fases del trabajo terminológico en el marco de la Teoría Comunicativa de la Terminología (TCT). La unidad didáctica 2 está centrada en las fases tres y cuatro del trabajo terminológico constituidas por el inicio del trabajo y la elaboración de la base de datos. La unidad didáctica 3 está centrada en las fases cinco y seis del trabajo terminológico constituidas por la revisión de la base de datos y la edición del trabajo. Es un taller muy práctico en el que se pretende que el estudiante.</p>
</div>
<h2 style="text-align: justify;">
 Objetivos</h2>
<p style="text-align: justify;">
 El objetivo del <strong>Taller de Metodología del Trabajo en Terminología</strong> es diseñar y desarrollar una maqueta de un vocabulario terminológico.</p>
<p style="text-align: justify;">
 Este objetivo general se concreta en los siguientes de específicos:</p>
<ul>
 <li style="text-align: justify;">
  Explicitar los conceptos que fundamentan la terminografía</li>
 <li style="text-align: justify;">
  Definir necesidades y destinatarios de un proyecto terminográfico multilingüe</li>
 <li style="text-align: justify;">
  Diseñar un proyecto adecuado a las necesidades definidas</li>
 <li style="text-align: justify;">
  Diseñar el modelo de artículo terminográfico</li>
 <li style="text-align: justify;">
  Redactar el plan de trabajo</li>
 <li style="text-align: justify;">
  Buscar y seleccionar la documentación necesaria</li>
 <li style="text-align: justify;">
  Establecer el corpus de extracción de la terminología</li>
 <li style="text-align: justify;">
  Crear una base de datos</li>
 <li style="text-align: justify;">
  Redactar definiciones adecuadas</li>
 <li style="text-align: justify;">
  Buscar y evaluar equivalentes</li>
 <li style="text-align: justify;">
  Editar un trabajo en el formato adecuado.</li>
</ul>
<h2 style="text-align: justify;">
 A quién se dirige</h2>
<div class="paragraf" style="text-align: justify;">
 <p>
  Dirigido a traductores e intérpretes, documentalistas, redactores técnicos, periodistas involucrados en la divulgación científica, lexicógrafos y redactores de diccionarios, editores de revistas científicas, filólogos y lingüistas interesados por el léxico, editores de libros de texto, profesores de lenguas con propósitos específicos, profesores y especialistas de materias diversas interesados en la construcción de glosarios de sus áreas de especialidad.</p>
</div>
<div class="paragraf">
 <h2 style="text-align: justify;">
  Metodología</h2>
 <div class="paragraf">
  <p>
   Aula digital de acceso restringido a los estudiantes y profesores del curso, con material didáctico exclusivo en formato de páginas web, foro de debate, chat, tests, ejercicios y servicios administrativos y académicos.</p>
  <p>
   Atención individualizada con conexión directa y permanente con el profesorado de la unidad didáctica, la dirección del curso, el dinamizador y el webmaster para resolver dudas académicas u otras cuestiones.</p>
  <p>
   Metodología didáctica innovadora basada en los foros de debate y el material didáctico disponible en la sede web del aula digital del curso.</p>
  <h2 style="text-align: justify;">
   Cómo se trabaja en el programa</h2>
  <p>
   Los estudiantes inscritos reciben al inicio instrucciones de carácter técnico. Cuando empieza un módulo o cada una de las unidades del módulo, reciben un mensaje de bienvenida para empezar las actividades asociadas y realizarlas en el período indicado.</p>
  <p>
   El curso está organizado en unidades didácticas que desembocan en ejercicios orientados. Cada una de las unidades está impartida por un único profesor o profesora, que atiende las consultas diariamente a lo largo de la unidad.</p>
  <p>
   Los estudiantes leen los materiales de cada unidad, realizan consultas al profesor y preparan los ejercicios. El profesorado solicita mejorar los ejercicios cuando no son superados en la primera entrega, haciendo un seguimiento personalizado de cada estudiante.</p>
 </div>
 <h2 style="text-align: justify;">
  Evaluación</h2>
 <p>
  La evaluación se realiza mediante la combinación de los siguientes indicadores:</p>
 <ul>
  <li>
   Resultados de los ejercicios de todas las unidades del taller.</li>
  <li>
   Valoración de la disponibilidad del estudiante para recuperar los ejercicios no superados inicialmente.</li>
 </ul>
</div>
<h2 style="text-align: justify;">
 Contenidos académicos</h2>
<div class="paragraf">
 <p>
  El taller de Metodología del trabajo en terminología (10 créditos ECTS) está estructurado en tres unidades prácticas:</p>
 <ul>
  <li>
   Unidad 1: Fase 1 y 2 del trabajo terminológico en el marco de la Teoría Comunicativa de la Terminología (TCT), exploración y definición de un trabajo terminológico</li>
  <li>
   Unidad 2: Fase 3 y 4 del trabajo terminológico: inicio del trabajo y elaboración de la base de datos.</li>
  <li>
   La unidad didáctica 3: Fase cinco y seis del trabajo terminológico, revisión de la base de datos y edición del trabajo.</li>
 </ul>
</div>
<h2 style="text-align: justify;">
 Titulación y valor académico</h2>
<p>
 El seguimiento, aprovechamiento y superación de las propuestas de ejercicios da lugar a la obtención del <strong>certificado de superación del Taller de Metodología del trabajo en terminología</strong> expedido por el Institut Universitari de Lingüística Aplicada (IULA) de la Universitat Pompeu Fabra (UPF).</p>
<p>
 10 ECTS*</p>
<p>
 <em>*European Credit Transfer System. 1 crédito ECTS equivale a una dedicación total aproximada de 25 horas por parte del participante, incluidas horas lectivas y trabajo personal. </em><br />
  </p>
<h2 style="text-align: justify;">
 <strong>Fechas</strong></h2>
<p style="text-align: justify;">
 <strong>Inicio:</strong><br />
 13 de enero de 2016</p>
<p style="text-align: justify;">
 <strong>Fin:</strong><br />
 16 de marzo de 2016</p>
<h2 style="text-align: justify;">
 <strong>Lengua</strong></h2>
<p style="text-align: justify;">
 El programa se dictará en español.</p>
<h2 style="text-align: justify;">
 <strong>Precio</strong></h2>
<p style="text-align: justify;">
 700€</p>
<p style="text-align: justify;">
 Se aceptan tarjetas de crédito y transferencias bancarias. Hay que comprobar previamente el límite de la tarjeta de crédito antes de pagar vía web.</p>

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Organitzat per Institut Universitari de Lingüística Aplicada